「维修中心」松下电器携手联合国教科文组织，

松下电器和教科文组织经常合作致力于保护自然和文化遗产，在世界范围内开展世界遗产环境学习活动，这个项目的长期成功离不开孩子们的积极参与。 年2月3日~6日，50名学生和老师应邀参加中国福建省西南120余公里外的南靖土楼(中国传统民居建筑)为期4天的“世界遗产学习项目”，通过学习和理解这些在15世纪至20世纪之间建造的土楼遗迹，中

世界遗产环境学习

unesco总部的项目负责人dominique morisse先生和unesco驻华代表项目负责人卢叶先生应邀出席了这个活动，在2月3日的开幕致辞中介绍了活动的背景、意义以及孩子们对世界遗产保护的期待和祝福 另外出席的还有松下株式会社的yoko oshima，他不仅对松下电器年度事业的愿景，还对年轻一代表达了对世界遗产保护的期待。 在为期四天的活动中，她们与学生和老师们一起见证和保护世界遗产的魅力。 在那天的世界遗产环境学习教室里，同学们从世界遗产的背景、分类、总量、分布、面临的问题，以及如何身体力行地参加世界遗产保护等多方面进行了学习。 面对美丽世界遗产的好奇心之眼、环境破坏场景朦胧时的低沉哀叹、在保护世界遗产的使命下孩子们安静地思考，都深深地打动了我们，通过他们给世界的未来带来希望。 与此同时，一些学生代表分享了参观其他世界遗产的经验和心情，对下一次世界遗产的实地学习寄予厚望。

参观土楼

土楼之一的和贵楼内参观与当地居民文化交流

在四天的行程中，同学们不仅参观世界遗产地，还于2月5日至6日来到申遗圣地鼓浪屿和佛教圣地南普陀寺，深入学习和理解鼓浪屿的历史、文化和申遗史，同时学习和理解博大精深的佛文化，如鼓浪屿

鼓浪屿-日光岩照片

在这次活动中，孩子们接触并掌握了很多环境保护方面的知识，对如何提高环境保护的重要性提出了自己的想法。 另外，他们用拍摄、拍摄、绘画等自己擅长的方法，记录自己眼中的土楼风景和历史，与周围的人共享。

同学们纷纷展示自己用笔录的世界遗产

世界遗产是在人类发展的历史过程和地球悠久的历史中形成的人类共同的宝物。 “松下世界遗产环境学习项目”为更多的中国学生提供机会，与下一代一起，保护宝物的世界遗产免受各种纷争、人类开发、环境破坏等影响，将它们完美地留给未来。